姓名：郭嘉 语种：SLA
指导老师：顾沁老师
学校：新金山中文学校 12 I
能够得到VCE中文第二语言高级组40分以上的成绩，对于小学三年级来到澳洲，中文基础很一般的我来说，是一次人生的突破。
我一直对中文不是太上心，觉得提不提高无所谓，拿我强大的数理化来提分即可。但妈妈一定要我去新金山中文学校补习，当时我也就抱着无所谓的态度来到了顾老师的班级。
现实很奇妙，刚到新金山的几个月，我没有特别的感觉。11年级末的一天，顾老师跟班里同学们说：“大家对中文要感兴趣才能学好，如果没有兴趣，中文很难有大的提高”，她希望同学们通过重点研究的选题，提升对中文学习的兴趣。她也很直接地指出了我的一些弱点，要我一步一步来，有计划地慢慢积累，打好基本功。这使得我之后无论是在中文方面，还是其他学科方面的学习都受益匪浅。
姓名：周嘉人 语种：SLA
指导老师：吴畏老师
学校：新金山中文学校
2018年，我终于在十年级就把中文SLA考完了。成绩虽然不是很满意，想考45分以上，收到的成绩是41分。主要原因应该在最后笔试大考中，我不够细致灵活。
回想起这一年，我努力了，日常对话和重点研究最后加起来有6万字。我写了将近100篇作文，也反复做了好几遍历年高考卷子。 但在最后的考试中，我觉得我还是不够细心，不够敬畏，轻视了考卷，所以没有考上A+。
想要考好中文最关键的不是天赋，而是努力。口语的背诵是非常辛苦的，我口语一开始成绩一般，从结结巴巴到对答如流。上下学路上原本可以插着耳机听自己最喜欢的音乐，我却每天一遍又一遍地听着自己枯燥的日常对话录音。最终我的付出让我的口语成绩有所提高，我也充分感受到了一分耕耘一分收获的道理。
我觉得听说读写译，样样都重要。听力，阅读和翻译是关键，也是挣分的地方，靠的是细致灵活。而写作是挣时间的地方。我觉得要下功夫的地方还是在阅读理解和翻译上，并且让自己不犯同样的错误。
姓名：叶千萌 语种：SLA
指导老师：吴畏老师
学校：新金山中文学校
一年的VCE中文学习结束了，我高考SLA考了４４分。下笔总结时，思绪万千不知从何说起。这一年对于我来说可谓是五味杂陈，一波未平 一波又起。我身体不好，情绪上也一直在出问题，尤其是年底，状态惨不忍睹，每天都是垂死病中惊坐起，强打精神开始新的一天。
姓名：万芷妤 语种：SLA
指导老师：吴畏老师
学校：新金山中文学校
各位学弟学妹们：
你们好！在经历了两年的中文学习后，我感受到了功夫不负有心人。VCE中文绝对不是比谁的中文基础、中文水平更好，而是比谁更努力、谁更有方法。
姓名：肖程璐 语种：SL
指导老师：詹霞老师
学校：新金山中文学校
第一天跨入詹老师班级的情景还历历在目，眨眼间，中文高考落幕了。感谢陪伴我走过这段路程的父母，新金山的老师，同学和老年义工们，没有您们的帮助，就没有我所得到的成绩！
去年，如果有人告诉我今年我会在中文高考中得高分，我只会把它当作一个玩笑。那时，我对中文学习束手无策，词汇量还很欠缺，做阅读练习时字典不离手，写作时更是常常搜肠刮肚才能写出干巴巴的几句话。然而，今年准备VCE高考，我在老师的精心指导以及父母的支持下尽了我最大的努力，高考成绩公布的那一天，我竟然取得了好成绩，这让我喜出望外。
学好中文，最关键的是学习态度。说实话，小时候我并不喜欢中文。只是，像很多出生在澳洲的炎黄子孙一样，被爸妈逼着到周末中文学校的。直到去年我才认真了起来，渐渐地我被中国博大精深的语言和历史文化所吸引，从而也爱上了学习中文。尤其是在准备重点研究的过程中，我意识到了学习中文不仅仅是为了高考，更是为了保留自己的文化背景和探索中国文化的魅力。人们常说“兴趣是最好的老师”，当我从勉强学中文转变到了喜欢学中文时，我的中文水平就有了显著的提高。
姓名：郭雯箐 语种：FL
指导老师：邱琳老师
学校：新金山中文学校
时光飞逝，一年充实又难忘的中文学习生活转眼间已经告一段落。犹记得初次来到新金山上课时的陌生与羞涩早已在老师的谆谆教导与同学们的热情帮助下消失得无影无踪。在这一年的学习时间中，每周一次的课程不仅使我在异国他乡能够继续感受中文语言的魅力，还使我结识了许多志同道合的朋友，得到了邱老师的悉心教导。
作为我的第一门VCE考试学科，一直以来我都对中文这门科目保持着敬畏之心，即使这是我早已驾轻就熟的母语。从最开始充满奇思妙想的想象文到一篇篇考验手速与理解的听力，还有不容小觑的阅读理解与呼吁理性的评估文以及挑战大家心理素质的重点研究。这一项又一项的考验虽说实属不简，但是在老师的认真教导，平日积极的练习与各种SAC的紧张压迫下逐渐转化为了得心应手。
下面，我想与大家分享一下这一年中的学习心得。首先，学习中文需要良好的心态与刻苦的练习。面对压力与考试，不宜过于自信或消极应对，要相信一分耕耘，一分收获，优异的成绩必须经过持之以恒的努力与艰辛。例如，听力需要的就是反复的操练，只有一遍一遍的练习才能在保证在听清楚的同时将所得答案记下。又比如重点研究，只有将演讲稿背到脱口而出，滚瓜烂熟，才能确保在真正的考场上不被紧张的情绪所影响。还有那一套套历年的真题与模拟卷，同样是帮助我们适应与模拟考场上的真实状态从而使我们在考场上不至于方寸大乱。
姓名：杨沐春 语种：FL
指导老师：陈东风 老师
学校：新金山中文学校
我叫杨沐春，是今年中文第一语言的考生。12月14日早晨，我被邻居搬家的声音吵醒，迷迷糊糊打开手机查成绩，却在看到成绩的一瞬间从被窝里“惊坐起”—— 48分！在这一刻，曾经为了想重点研究的苦思积虑，为了练听力笔速的筋疲力竭，为了写阅读和评估文的绞尽脑汁，都化为了激动、喜悦与欣慰。
中文第一语言是我考的第一科VCE考试，为此我准备了一年。这一年说短不短，说长也不长。想起年初，去年考中文的学姐叮嘱我重点研究一定要早准备，我还不以为然。听说大家都在补课，我才在新金山开课的前几分钟匆匆到校报名。随着一个个SAC的临近，我才渐渐进入备考状态。
姓名：徐永宜 语种：FL
指导老师：邱琳老师
学校：新金山中文学校
一整年的中文学习对我来说是充满意义和历练的。在最初的中文学习过程中，我并不是一个充满信心与自信的学生。因为先前在国内也是一直就读国际学校的我，在中文方面并没有坚实的基础和积累，也远远比不上许多曾经在国内就经常取得优异中文成绩的同学们。但是这一年中，在邱老师及时的引导和指导下，以及自己不懈的努力之下，我最终取得了理想的成绩。
在中文学习过程中，需要倾听老师意见，并及时改进学习方法。这里的VCE中文学习方式可是说是与国内的大相径庭。所以，及时改变曾经一沉不变的学习方式是至关重要的。在笔试方面，首先，在进行听力练习的时候要学会速记。记不清楚的信息点和字词要学会使用别的东西代替，而不是去一直回忆已经播报过去的信息点，最终导致错过更重要的信息点。其次在阅读理解和写作部分一定要先理清思路，列好主题句以方便后面的文章结构。文章中尽可能多的运用优美的字词和语句，避免把文章写的太过白话和生硬。
