2018

                          VCE中文部特级教师：高宁老师

    2008年第一年教VCE中文十二年级第一语言，有四分之一以上学生成绩在四十分以上，以后每年有不少学生成绩四十分以上，但是，五十分满分的学生基本绝迹。既然教书，就应该做好这个工作。于是，在五十分这个问题上存了一分心。

    2013年第一个学生50分，2015年有学生州长奖，16、17、18连续有学生取得50分和州长奖。后来发现，考好VCE第一语言还是有一定规律，于是在几个方面下了些功夫：

拓展学生知识面。陆游说：汝果欲学诗，功夫在诗外。第一语言学生知识面很重要，否则考试空中楼阁，摇摇欲坠。中国文化无非文、史、哲，尽量通过一些契合不同学生的方法，让学生掌握更多的人文知识。训练学生思辨能力。VCE设置有一定局限，视野不够开阔，所以应该借鉴IB全球视野，让学生对世界、社会、经济、文化有一定的思考。比如有学生重点研究做：中国制造应该成为中国创造。为什么需要中国创造？顺理成章就会涉及以下内容：低端劳动产品/高附加值/高能耗，高污染/人口红利/核心产业/科技竞争力/中美贸易战/科技2025/中兴华为。对这些概念进行深入的研究分析，就会对国际时事、社会热点、经济学术语形成个体认知，学生的思辨能力和语言表达能力就能够有效提升。

新金山中文学校

Mentone校区 邱琳

2018年VCE高考结束了，学校VCE高考喜报频传，我们分校又获得了令人欣喜的成绩。回顾十多年分校走过的历程，思潮起伏、感慨万千，开始不到10个学生，现在每年都有几十个学生，达到过60多个学生。分校创立过程中，校长和几位老师都做出了很多贡献，付出了辛苦，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们付出辛勤，培养了一批又一批的优秀学生，分校获得了学生和家长的喜爱。

新金山中文学校

SLA12年级

顾沁老师

2018年的高考已落下帷幕，新金山佳绩频传。学生、家长激动、欣喜的一刻，也是VCE老师们相互学习经验，相互交流的最佳时机。我虽是教师队伍中的一员，却是资历尚浅，让我在这里谈经验，有点鲁班门前弄大斧的感觉。所以我就只谈谈我的带班感受吧。

新金山中文学校 

ＶＣＥ中文教师：吴　畏

来澳１０年，教ＶＣＥ１０年，已送走８届１２年级，带５个毕业班同时教ＦＬ、ＳＬ和ＳＬＡ３个语组也有６年了。上４０分的优秀生累计８２人，前年和去年都有１６人上榜，今年毕业生较少，考上１４人，但辅导新金山其它班学生考出４人，也算间接助攻吧。回首这８年，所教班级４０分比例常年在２０％以上，今年终于超过２５％。倍感艰难的是，所教５个毕业班，只有一个精英班（高级组），其它都是普通班。

在总校精英班越办越多，大有超过普通班数量的情况下，普通班学生中文整体水平确实越来越低，而我教的这４个普通班还有３个是分校班。众所周知，分校学生中文基础一般比总校水平又低了一些。如何让他们在激烈的ＶＣＥ竞争中，能与强手过招，突出重围，脱颖而出？这一直是困扰我的问题。迫于情势的几年实践，我得到了一点启发，就是培育核心竞争力。