一堂书信课
Author: 新金山中文学校 VCE中文部
Publisher: 郭向明
2月15日是开学第一天，孩子们兴高采烈地回到了熟悉的校园和快乐的大家庭，校园里又传来了孩子们清脆悦耳、充满生机的读书声。
四年级的第一课《给爷爷的信》是以书信的形式介绍了北京及其著名的旅游景点，让学生对北京有一个简单的了解，激发他们学习中文的兴趣。同时在教学中也要让学生了解中文书信的六要素：即先写称呼语（顶格写），再写问候语（空两格），然后写正文，接着是祝福语，最后在信的右下方写上姓名和日期。
为了遵循学生从感性到理性的认识规律，在指导学生写信时，我自己写了一封信给同学们。信中谈到了漫长假期中对他们的牵挂和思念，迈入四年级的学习要求，以及对他们的希望。孩子们读了我的信非常感动，个个都跃跃欲试，希望自己也能给爸爸、妈妈、老师或同学写信，畅所欲言。于是我就专门留出时间让学生们进行习作练习，学以致用，巩固所学新知识。
这种教学形式，不仅调动了学生们的学习兴趣，发挥了他们的课堂参与性和自主学习能力，而且也让学生们掌握了书信格式，更重要的是让学生们在轻松愉悦的学习氛围中掌握了新知识。
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