成绩非偶得 点滴苦亦甜

——杨莹老师教学体会

2019年维州中文高考硝烟刚刚散尽，经历了这场号称第二语言史上最难的考试，无论是老师还有学生都有一点劫后余生的感觉。所以当我看到班级里考出了10个40+，平均分达到38.8分，高分率有55.55%的时候，真是欣喜之余又如释重负。

今年是我从教VCE的第五个年头，但是却是第一次接手精英班。从前教普通班的时候，总有种巧妇难为无米之炊的无力感，班里能出一两个高分已是不易。但后来才知道，做精英班的老师压力更大，唯恐交不出满意的答卷让孩子，家长，和学校失望。然而，两年前这个新组建的精英班却让我措手不及，班级的程度良莠不齐，有些孩子甚至连最起码的作文格式都没有见过，默写生字张冠李戴，说话中英文夹杂更是常有的事。

所幸，我们还有时间。心急吃不了热豆腐，唯有从基础一点点抓起。

首先，十一年级每周一篇作文，到了十二年级每周两篇作文。所有同学写完的作文，按照内容，格式和语言三个评分标准先自行打分，交上来以后我会精批细改，如果有明显问题的，一定会面批或明确指出欠缺之处。所以，班级每一位同学都对评分标准了如指掌，最后自评，或者互评出来的分数不会和我相差半分。同时，每篇作文必须写两遍，我会下发学生中的优秀例文，当堂讲评，然后要求孩子们把第二遍作文打到电脑里。两年下来，班上每一位同学都积累了厚厚的三大本素材：一本十一年级作文册，一本十二年级作文册，一本范文册。

其次，每周听写。听写内容来自于范文中划出来的好词好句，俚语谚语。刚开始时，第二语言的孩子们不能理解一些成语的意思，所以我们每周会有一位同学轮流把这些成语或者俚语翻译成英语，我校对后再发给大家，听写时中英文对照，所以虽然这次考试翻译中出现了那么多成语，但好在孩子们还是积累了不少翻译成语的经验，也算是无心插柳柳成荫。

• 见缝插针练习口语。课间休息，放学后，平时利用微信视频功能和每一位同学练习口语。充分调动家长的积极性，请家长每天和孩子至少练习一个小时口语，并且在口语练习表上签字，注明练习时间和效果反馈，每周六上课时检查在家练习情况。总之，抓住一切机会让孩子多说多练。同学朋友之间，老年义工，口语模拟考试，付费加试。正式考试时，每一位同学一考完就立刻回忆出考试内容，发在班级群里，供大家参考。所以大家上场前已经百炼成钢，胸有成竹了。

• 建立良好有效的家校联系。两年来，每周在微信群里都会告知家长每周的上课安排，回家作业，注意事项。家长有任何疑惑，可以在群里发问，有时是我，有时是学生，有时是其他家长来答疑解惑。如果哪位同学最近状态下滑，作业质量不高，口语准备不过关。都会立刻与家长取得联系，通过邮件，电话，微信的形式互通有无，所以现在家长和我已经成为朋友，为了孩子的未来必定全力以赴，毫无保留。

最后，建立数据库。每一位同学的每一套模拟成绩，每一单项的分数，平均分，百分比都记录在案。孩子们20套模拟试卷，我几乎做到了每套必改，而且是从头至尾批改。这样孩子们在什么方面是弱项，什么方面有优势，老师心中有数，打起分数一目了然，客观又准确。同时，我们每个同学还有一个改错数据库，每一套试卷哪里出了错，为什么会出错，如何提高改进，学生和家长也都心知肚明。考前把这些重要数据再分析复习一遍，真正做到有的放矢。

其实，现在回想起来，建立起一个具有凝聚力的班集体真的说来容易做来难，毕竟一周只见一次面。但是只要你对学生的关心，爱护和鼓励都是发自真心的，他们一定能感觉到，一定会用努力来回应你。我一直对孩子们说，“我们是战友，不是对手，大家是一个命运共同体，必须齐心协力共同迎接高考”。所以，班级的学习气氛非常好，谁有什么宝贵经验，一定不会藏着掖着，而是大家一起学习参考。同时，我们也不能忘记一直默默奉献着的人们，VCE办公室认真负责的老师们，承前启后的低年级同仁们，可亲可爱的老年义工们，一对一帮助孩子的家教老师们……如果没有他们的共同付出，怎有今天孩子们的笑脸，家长们的认可?

所以，孩子们的成绩绝非偶然，其中凝结着太多人的心血，一路走来苦亦甜。当然，我的粗浅点滴想法也是抛砖引玉，仅供大家参考。面临全新的教学大纲，和严峻的竞争压力，大家唯有报团取暖，相互扶持，静下心来研究教学，才能栽得梧桐树，引来金凤凰！

祝愿新金山中文学校在未来快速，稳定，可持续地发展！

21/12/2019