家校同心 共护成长

       明天，新金山中文学校第二学期就要正式开课了。

       可是病毒在全球蔓延，维州受疫情的影响，教育部虽然决定所有学校仍按原计划开学，但学生们必须在家学习。就这样，孩子们所盼望的与老师和同学们重聚的日子忽然变得遥远不确定起来。

       虽然这场突如其来的疫情，阻止了师生们重返校园的步伐。然而，为了能调动孩子们对学习中文的积极性，能让孩子们养成一个不间断学习中文的好习惯，新金山西区中文学校的老师们可谓是煞费苦心。

       我自己的两个孩子，哥哥明鹤是在三年级陈慧老师的班上，而弟弟明煊则在二年级谌峥老师的课堂里学习。他们兄弟俩所在班级，各有一个老师家长联系微信群。每一天，无论是陈慧老师，还是谌峥老师，都会在微信群里与家长们进行互动，要么交流一些教育孩子的心得，要么及时公布中文学校的动态与重要信息，即便是在过去的两个星期的学校假期里，两位老师也不曾有过一天的间断。特别是因为这个周末网课就要正式开始了，两位老师更是多次在群里组织家长召开网络会议，以确保大家都能提前熟悉网络教学环境以及相关功能。

       虽然我自己目前只是直接接触到这两位老师，但在新金山西区校园的大群里，看到孙莉莉校长发布的学校网课准备工作的相关链接，我知道其他班级的各位老师也是在紧锣密鼓地积极准备着。老师们的严谨认真和辛勤付出，让我觉得震撼而又感动。让我觉得作为孩子家长的自己，如何又能够放松对孩子们中文学习的督促？不过，一味的高压和逼迫孩子学习是很难持久的。正如谌峥老师所说，”希望家长们和所有的孩子们一起努力，在会写字会读书的基础上，更多地是鼓励孩子怎样找到学习中文的乐趣，去找到挑战以后的喜悦感。”

       在以往送孩子们去新金山西区中文学校的日子里，我注意到老师们都很善于寓教于乐，引导着孩子们去掌握知识，自发学习。如年纪比较幼小的学生班级，老师往往采用视频、儿歌或做游戏的形式，来提高低龄学童们的学习注意力；而较高年级的班级，老师则时不时会组织同学们进行讨论或课堂发言，来增强学生们的参与感。

       通过仔细观察老师们是如何在教育学生，让我自己也慢慢学到和领悟了不少与孩子们的沟通法门。譬如，弟弟明煊平日里对造型设计和表演很感兴趣，因此每次背诵中文课文的时候，我都会让他挑选他自己喜欢的服饰，并给他录背书的视频，让他感觉自己好像就在做戏剧表演一样。因为小家伙知道他所喜爱的谌峥老师会看到自己的表现，他也乐得把自己扮得酷帅酷帅的，在背书的过程中格外的开心、顺畅。哥哥明鹤，则性格相对沉稳，责任心强。因此，当我鼓励他默写课文的时候，就会告诉他，我会把他默写的过程拍下来发给陈慧老师。为了能让陈老师能看到自己的进步，明鹤在默写的时候极其全神贯注，一丝不苟。抓住孩子们的心理和兴趣点，学习往往能起到事半功倍的效果。这一点，是我从新金山西区中文学校的老师们那里学习到的。

       因为自己平时也在全职上班，很多时候也觉得非常疲惫。可是，我却一刻也没有放松过孩子们的中文学习。这其中一个非常主要的原因，是因为有像陈慧老师和谌峥老师这样一心扑在教学工作上的老师在始终鼓舞着我们这些家长，让我觉得自己不能够辜负孩子老师们的辛勤付出。

       虽然目前的情形，对每个人来说都是一个重大考验。可是“人生只有10%是事情，剩下90%是对事情的态度，人生总要有所坚持。” 让我们都坚持下去，一起度过这段艰难时期，一起帮助孩子们不断学习成长，勇攀知识的高峰。

       期待师生们明天在云课堂上见！

这是兄弟俩2019年参加学校写字比赛的镜头