在歌声中成长

12月8日下午，当悠扬明亮、纯净清澈的童声独唱《我和我的祖国》回荡在新金山中文图书馆时，引起了很多在这里参加活动老人家们的共鸣，也让一些老人家流下了激动的眼泪。这天籁之音来自哪里？是谁在演唱？这是什么活动？

原来这是新金山中文学校首届“最佳非华裔学生奖”的颁奖仪式，演唱的孩子是来自西区中文学校不满九岁的Ryan Abuajamieh（潘瑞欧），他非常荣幸获得了最佳非华裔学生的奖项，他也希望用自己的歌声抒发自己的感情。

2011年出生在美国的Ryan，爸爸是约旦人，由于爸爸工作的关系，Ryan刚出生就随着爸爸妈妈来到了沙特阿拉伯。当Ryan2岁半的时候，家里人发现孩子还不会说话。父母非常着急，四处求医问药，可一直都没有找到症结。于是一家三口来到了澳洲，通过专家、医生的诊治，Ryan这才逐步开口了。在诊治过程中，出生音乐世家的妈妈觉得Ryan既然不会说话，不如让他用唱歌来试着开口，这孩子还真奇怪，愿意开口唱歌，但就不会说话。也就是在妈妈的积极、耐心鼓励下，Ryan慢慢地开口说话了。这可真是“金口难开” 呀！

Ryan是2018年来到我班级的。我至今仍然记得Ryan第一天来我班的情景，他是个安静、腼腆的小男生。当时妈妈跟我说：郭老师，您上课的时候，如果有可能的话可否留五分钟让Ryan上来给同学讲个故事？我当时一听，就对Ryan妈妈说：当然可以的。那天Ryan拿着一本课外阅读，非常拘谨、轻声地给同学们讲了故事。通过Ryan的初次讲故事尝试，在接下来的教学中，我也会安排时间鼓励Ryan和其他同学一起上台了分享各种各样的故事，孩子在我的鼓励下，由最初的不自信，放不开，到现在积极踊跃、声音洪亮的分享故事了。

Ryan还是个敢想敢说敢问的孩子，平时学习非常努力刻苦。他的勤学善思也带动了班级同学们一起积极开动脑筋，让我们的课堂学习气氛更加浓厚。记得Ryan刚来我班的时候，握笔姿势不对，妈妈说那是因为Ryan小时候不说话，于是就整天握着笔在纸上涂画着，当时也没刻意去纠正。我便和妈妈说了写字握笔姿势的重要性，并一起帮助纠正Ryan的握笔姿势。经过一段时间的纠正，Ryan改正了，书写也越来越好。妈妈说Ryan现在写的字比她写得都要好。Ryan经常会对我说：郭老师，我很喜欢您黑板上写的字，我也要好好的写，写得要和您一样好。Ryan这样想的，也这样做的，这次他代表西区参加了总校的写字总决赛，并获得了优胜奖呢！看到孩子们一点点的进步，作为老师的我感到非常的自豪和欣慰。

孩子成长的每一步，都需要家长的密切配合与支持。家长重视家庭教育就是对学生的健康发展终生负责。Ryan的妈妈就总能言传身教，积极配合。记得去年第二学期末，Ryan发高烧不能到校上课，但是妈妈赶来学校参加班级的家长会，并及时和老师进行沟通。不久前，妈妈因为工作原因去上海，Ryan也随着妈妈回去了，可是妈妈在离开前特意来向我了解这几周的教学内容，以便抽空对Ryan进行辅导，一点也不松懈。当新金山少儿合唱团成立的时候，妈妈积极为Ryan报了名，并在家一字一句地教《同一首歌》，让孩子在最短的时间内学会了歌词，并成为这首歌的领唱。妈妈也特别自豪地说：Ryan加入合唱团后，学习中文的积极性更高了，而且他的发音也更标准了。正是有了家长的支持，Ryan的中文越来越进步了。

这次Ryan获得最佳非华裔学生奖，这不仅是对他学习努力的肯定，更是对家长积极配合的认可，希望Ryan在今后能更加努力不懈，戒骄戒躁，勇往直前，争取更大的进步和收获，我们期待今后Ryan为大家演唱更多的中文歌曲。Ryan，我们期待着你的好声音！