疫情当前，停课不停学，一种新的教学模式——“网课”应运而生！今天，新金山中文学校网课终于开课了！每一位老师都“改行”做了主播！回顾整个准备过程，作为一名新金山中文学校的一名普通老师，心情很激动，也颇有感触。从十天前接到学校的通知，我们便紧锣密鼓地准备起来了。首先，每位老师将总校通知下发到每一位同学，取得了家长和同学们的一致同意和配合。这个过程“说”是容易，“做”却很难啊！因为学校的原则是必须通知到“每一位！一个都不能少！”而学生绝大部分是华人子女，在这个假期里，前后经历了中国春节期间疫情、澳洲疫情发生，使得有个别家长怎么都联系不上。比如在我们六年级的班里就有这么一个学生，尽管我天天打电话，依然联系不上，眼看就要开课了，这让我非常着急，但又不知怎么办。我们Brighton王晓红校长知道了这个情况，积极为我想办法，终于联系上了因疫情还在中国的这个学生，让我们班实现了“一个都没有少！”的目标。上网课是个新兴的事物，许多家长需要老师打电话一步一步地教，这里的繁琐自不必说，更有西人家庭的孩子，压根就没有使用过微信，这就根本无法进入班级群交流，我们Brighton的行政人员吴薇老师就帮助我，不厌其烦地一遍一遍给这位西人家长打电话交流，同时，我们班的学生家长也热心帮忙，最后，通过两天的努力，这位西人家长终于进入了班级群。其实，何止是家长，老师们也是第一次面临网课教学，心里最初也是七上八下的，没有底。学校针对这一状况，首先组织了两天的专家培训工作。最让人感动的是，在学校培训开始的前一天，我们Brighton王晓红校长招呼我们每一位老师先行摸索，互相学习Zoom操作系统，整个过程进行了四五个小时，为参加学校培训打下良好基础。上完学校的培训，我又针对运用IPAD上网课的操作问题求教于赵文祥老师，赵老师十分耐心地用照片，视屏的形式一步一步地手把手教我，直至我学会为止。为了使网课上好，老师们在总校胡培康校长的的组织下，分年级集体备课。由各年级组长分配任务，每位老师先做出自己的份内教案和课件，然后分享到组群交由大家讨论。对每堂课各个环节都逐一推敲，每位老师都本着负责的态度各抒己见，备了文本备学生，最后才确定出教学设计方案，这样研讨下来，老师们不仅更加熟悉课本，还能够根据学情及时调整教学思路，为上网课打下了扎实的备课基。终于，网课开始了，新金山中文学校的每一位老师都做上了“主播”，我们的学校就像一个大家庭，彰显着强烈的团队精神。在澳洲这个多元文化的国家里，不但传播我们的中文知识，更传递着我们的中华民族文化！
