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2024澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅 – 福建泉州洛江营
营员参营收获满满  家长感怀薪火相传

2024年10月3日，澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅-福建泉州洛江营师生一行顺利抵达墨尔本，圆满完成本次中华文化寻根的旅程。

回想这次十天九晚的寻根之旅，营员们各抒己见，表达了自己在这次文化寻根中的所思、所想、所见、所闻。
 

营员家长们在这十几天的时间里也是在微信群里随时关注孩子们的动向，对于此次活动的主办方、承办方和领队老师的感激之情溢于言表，更是感叹孩子们的成长和变化，感叹中华文化在华裔青少年心中真正扎根开花，中华传统得以薪火相传。
 

2024澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅 – 福建泉州洛江营
相互交流增进友谊  身临其境领略世遗

9月29日，福建泉州洛江营的营员们与南少林实验学校高一的学生一起，同堂上课，学习词牌《水调歌头》，认识苏东坡，一起颂唱《水调歌头》，赴一场中澳同堂不一样的知识探索之旅。

互动时间，中澳学生你教我中文，我教你英文，互辅互助，共同成长。
 

 
接下来，营员们一起亲手学习制作冰皮月饼。
     
 
男生们的动手能力也不差哟。
     

 
章溢喆同学和小司仪张舒杰同学代表营员赠送纪念品给泉州实验幼儿园周远雪园长，感谢她细心指导营员们制作月饼🥮

 
下午，营员们在泉州实验学校上了一堂武术课，顺便验收一下大家在南少林寺的学习成果。看看这整齐划一的架势，还真有点少年英姿呢。

 
课后，张若涵同学和小司仪张语琪同学代表营员向给泉州实验学校武术老师余代伟老师表示感谢并赠送了纪念品。

9月30日，营员们期待已久的福建土楼终于来到眼前，晴空万里的天气也让这次亲临土楼的体验锦上添花。
 
福建土楼，又称客家土楼，是一种巨型围绕式建筑，它利用不加工的生土作为承重墙，外形又像把空旷的内地包围起来，因此用“围”字或“土”形容这种建筑。其功能是四代同堂、居防合一，总数约三千余座，主要分布地区包括中国福建省的龙岩市永定区和漳州市南靖县、诏安县、平和县、华安县。福建土楼是中国东南地区、东南亚华人的特色民居，起源于唐末宋初，在明末时期就已经发展成现在的布局，在民国时期数量明显增多。土楼是华北-中原地区的汉族移民为了躲避战争而迁移至南方定居的全家大院，出于自身安全考量，于是极端强化了建筑的防御功能。因为中国总是周期性的发生朝代更替，所以这种适合防御的大家族混居的建筑形式一经发明，就被迅速扩散至福建各地，成为当地居民生活的一部分。

2024澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅 – 福建泉州洛江营
体验福建民俗技艺  感受古往今来传承
 
9月26日，福建泉州洛江营师生一行怀着激动的心情登上大巴，准备出发去蟳埔渔村啦！

大变身后的蟳埔美女和帅哥们，家长们已经急不可待地来认领啦！

快看，侠客也有柔情的一面呀。

原来男生簪花也可以这样美！

 
这是姜禹萌同学自己拍的照片，她介绍说，是当初大家簪完了花，一起去广场通过的一个小路。这条路特别有特色。它虽然很窄，没有很大的空间，但它旁边的墙上有很多花的装饰品。这个在浔埔鱼村的意义非凡，因为簪花毕竟是这里的传统文化，是从这个小小的村子里诞生的。她觉得特别神奇而奇妙。

张语琪同学拍了一张戴簪花的小男孩的照片，她说，照片中的男孩正在看蟳埔的海蛎房。他应该是因为下世想漂亮，所以才戴簪花，因为这就是戴簪花的传统。

领队孙酉优老师也贡献了一张自己的摄影作品：簪花在泉州女子的发间摇曳生姿，仿佛是古城的一缕香魂，在岁月的长河中流转不息。

接来来，孩子们参访了“别开生面”的潮流打卡地–982安踏创动空间，这里将运动概念跟运动场“合二为一”，围绕“创造”、“行动中的空间”以及“运动满足感”，打造潮流青年、运动爱好者以及KOL的社交打卡地，几位同学还体验了滑雪呢。
 

 
午餐后，大家来到泉州科技馆，作为新一代创新型科技馆，以海、陆、空三方面向参观者展示科技与历史的相互融合，按照“海洋孕育生命、生命产生智慧、慧培育科技、科技引领未来”的逻辑主线带领孩子们进行一场连接时空的科技探索之旅。

 
下午，孩子们回到课堂，认真学习中华优秀文化传统–书法。

书法老师从握笔姿势到运笔力度，一笔一划，倾力教学。

老师教得认真，孩子们更是学得认真。家长们都感叹，孩子们认真学习的样子最帅了，家里要准备好红纸，明年春节的大门对联有人写啦！

王际琳同学代表营员赠送纪念品给泉州实验学校书法老师杨扬，也感谢我们的小司仪邵子惠同学。

动静结合，上完书法课，就让孩子们动起来吧。舞龙体验课让孩子们好好过了一把舞龙瘾！虽然烈日当头，太阳高照，营员们都热情参与，精神可嘉！

2024澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅 – 福建泉州洛江营
第一天  出发了

2024年9月23日，阳光明媚，风和日丽，澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅-福建泉州洛江营师生一行30人在总领队澳中青少年交流协会辛智毅会长和两位领队老师的带领下从墨尔本机场出发，准备开始为期十天的中国寻根之旅活动。

 
出发之前，同学们就收到了本次活动的第一个打卡任务：你为什么要参加福建泉州洛江营寻根之旅活动？你希望获得怎样的收获？你对这次寻根之旅有哪些期待？请以文字形式，写下你的心情、感想与期待。
 
姜禹萌同学第一个提交了自己的打卡作业，给大家抛砖引玉：
我要参加福建泉州洛江寻根之旅是因为我对中国的城市特别感兴趣。同时也想借着这个机会提高我的中文水平，了解中国博大精深的历史文化。我希望通过这次夏令营，能够深刻地领略到中国悠久的历史，了解当地的风土人情。我对这次的寻根之旅活动特别期待和兴奋不已。这是因为我迫不及待地想要去游览泉州这个沿海城市的全貌，对它充满了好奇心。
领队陈儒宣老师对姜禹萌同学的发言进行了点评：
恭喜你作为开路先锋，在第一项任务发布极短的时间内完成打卡任务，为其他营员树立了好榜样
 
云艾淇同学则表示：
我参加福建泉州洛江营寻根之旅，是为了追根溯源，了解祖籍文化，认祖归宗。同时，我也希望在此过程中，传承家族精神，增进对中华文化的认同感。我希望能学海无涯，通过亲身体验泉州文化，融会贯通地提升自我，增强文化认同。同时，也期待结识志同道合的朋友，丰富人生阅历。我满怀期待，希望感受泉州的古韵犹存，通过交流学习言传身教的智慧，最终不虚此行，收获心灵的成长。
领队陈儒宣老师点评：
你道出了寻根之旅的重点：追根溯源，了解祖籍文化，认祖归宗……思路清晰，文笔流畅，给你大大的赞！
总领队辛智毅会长点评：
相信云艾淇同学一定会不虚此行的 ，给云艾淇同学点赞！
 
柯爱同学：
我这次参加福建泉州洛江营寻根之旅是为了追根溯源，更深刻的了解泉州这座古老城市的历史风貌与特色文化。同时也希望能借这个机会让我的中文水平得到提高，更上一层楼。我希望在参加这次夏令营的过程中，能见证不同文化的碰撞与融合并欣赏当地优美的自然风光和名胜古迹。总而言之，我对这次活动充满热情与憧憬。迫切的希望能够在这次活动中对中国传统文化有更深的见解，交到新的朋友，并锻炼自己一个人出门在外独立生活的能力。
领队陈儒宣老师点评：
在泉州有这样一句话：“此地古称佛国，满街都是圣人”，泉州风格迥异的宗教建筑和遗址，讲述着东西方文明对话和不同信仰互相尊重与理解的故事，你一定能见证不同文化的碰撞与融合，共同期待。
 
牛婉清同学：
我曾经参加过一次寻根之旅的活动，并学到了很多丰富的中国历史文化知识。这次又很荣幸有机会参加， 想再一次回到中国，学到有意义的新知识，体验一些独一无二的活动。此外，我也想去一些没去过的地方打卡，所以报名参加了这次寻根之旅。我对中国的历史文化十分感兴趣，因为跟澳洲区别很大。正因为这个原因，我想通过这次去福建泉州的寻根之旅活动了解到一些泉州历史文化和亲身体验当地的著名景点，比如鼓浪屿、泉州少林寺等等。我对我们这次寻根之旅要去的很多地方都充满期待，尤其是鼓浪屿、洛阳桥和厦门大学。同时，我也很向往福建泉州的美食和小吃，很高兴可以去尝尝。这次，我和我弟弟还有朋友们可以一起参加这个活动，我也感到非常激动和开心。
领队陈儒宣老师点评：
从你的字里行间感受到你对中国历史文化的浓厚兴趣，以及对即将到来的寻根之旅对泉州的文化、历史以及美食的向往与期待，还有参与活动的兴奋心情。文字结构紧凑，情感真挚，写得真好。
 
蔡阳洋：
对于这次的寻根之旅，我即忐忑又期盼。我的曾祖父来自福建，而且哥哥去年也参加了这个活动，所以我对此行充满好奇。
第一次自己一个人出国，身边没有认识的人，心里一直有点不安。可是妈妈说老师和领队都是超好人，叫我不用害怕。所以我对这次的旅程更多的是期待，希望能学习新事物，提高中文水平，结识新朋友，体验没有父母的生活。
领队孙酉优老师点评：

2024澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅 – 福建泉州洛江营
开营及前期活动报道
澳大利亚华裔青少年赴中国寻根之旅-福建泉州洛江营师生一行9月23日晚安全抵达福建泉州，澳中青少年交流协会孙达峰会长提前在厦门高崎国际机场迎接大家的到来。

2024年9月24日，美丽的一天从美丽的校园开始。

孩子们经过一个晚上的休整，一大早起来精神抖擞，开始了他们在泉州南少林实验学校的第一堂课–《非遗讲堂》。泉州南少林实验学校小学部德育处李建明主任向大家介绍，作为海上丝绸之路的起点、世遗之城、闽南文化生态保护区，泉州拥有底蕴深厚的历史文化遗产和丰富多彩的非物质文化遗产。截至2022年11月，泉州市拥有世界级非遗项目6项：安溪铁观音制作技艺、闽南民居营造技艺、送王船、中国水密隔舱福船制造技艺以及福建木偶戏后继人才培养计划，国家级非遗项目36项。而在今后几天的行程中，孩子们会在泉州非物质文化遗产博物馆欣赏到包括木偶头雕刻，提线木偶，德化白瓷，锡雕，竹编，彩色竹编，刻纸，泉州彩扎，金苍绣，秀石雕等非物质文化遗产项目的实物。对于渴望了解泉州文化的海外华裔青少年来说，这可真是大大的福利呀！另外，李主任还简单介绍了一下本次泉州洛江营的主要行程安排，去蟳埔渔村体验簪花围、到泉州科技馆感受科技与历史的融合、参访泉州南少林寺学习中华武术、漫步举世闻名的梁式海港巨型石桥-洛阳桥、参观福建土楼博物馆、体验福建舞龙文化等，这样丰富多彩的活动，孩子们已经迫不及待了呢。远在澳大利亚的家长们同样是一大早就在群里隔着屏幕看领队老师发来的活动照片，仿佛也和孩子们一起坐在教室里认真聆听。

随后，同学们在泉州南少林实验学校综合馆参加了2024年赴中国寻根之旅福建泉州洛江营的开营仪式，福建省侨联副主席齐志、福建省侨联文化交流部部长林遵、泉州市侨联主席温锦辉、泉州市侨联文联部部长杨文静、泉州市侨联一级主任科员蔡敏、洛江区委常委、统战部部长曾国家、洛江区委统战部常务副部长、侨办主任、四级调研员张劲松、洛江区侨联副主席林怡飞、泉州南少林实验学校校长陈翔、泉州南少林实验学校常务副校长陈颖出席了当天的开营仪式。

洛江区委常委、统战部部长曾国家首先在开营仪式上致欢迎辞，他首先代表洛江区委、区政府向大家表示热烈的欢迎，并向各级侨联及各位领导和社会各界一直以来对洛江区的关心和厚爱表示衷心的感谢。他表示，中华民族历来有浓厚的故土情怀，海外华裔青少年参加寻根之旅秋令营，寻找祖辈们的“根”，找寻历史的脉络、文化的底蕴以及情感的联结，说明大家对祖籍国有强烈的认同感和亲近感，都认识到自己血管中涌动的是中华血脉，都希望传承和发扬博大精深的中华文化。“中国寻根之旅”就是为促进海内外青少年的交流而搭建的一个平台，让大家相聚在一起，共叙友情，增进了解，帮助海外华裔青少年朋友亲身感受祖籍国日新月异的发展变化，努力寻找中华民族精神和语言文化之根，不断增强与祖籍国交流联系。他希望参加本次活动的青少年朋友们珍惜这一机会，回乡寻找祖辈们的‘根’，找寻历史的脉络、文化的底蕴以及情感的联结，希望营员们加强交流，增进了解，拓展情感，携手进步，借助福建泉州洛江营这个坚实的平台，为深化海内外青少年交流与合作发挥积极作用。

营员代表牛婉清同学也进行了发言，也首先感谢中国侨联、福建省侨联、泉州市侨联、泉州南少林实验学校以及澳中青少年交流协会和新金山中文学校的精心安排与组织，给我们提供了这样一个宝贵的机会，让我们能够亲身走进福建泉州，体验这座拥有悠久的历史和深厚文化底蕴的城市。我们相信通过这次活动，不仅是对泉州文化和风土人情的一次深刻了解，更能在亲身体验中提高自我，开阔眼界。我们会把这次寻根之旅中的所见所闻、所思所得带回澳大利亚，与我们的家人、朋友、老师和同学们分享。我们相信，在泉州的这些日子，将会为我们的成长注入新的动力。正所谓：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿这次寻根之旅成为我们不断探索与追寻文化根源的起点。

澳中青少年交流协会会长辛智毅感谢中国侨联“中国寻根之旅”平台，为我们澳⼤利亚华裔⻘少年搭建了回家之路，⽽福建省侨联、泉州市侨联和洛江区侨联精⼼组织和安排，则使我们时时刻刻有着温暖回家的感觉。泉州，是⼀个承载着千年历史的城市，这⾥有着深厚的⽂化底蕴和灿烂的历史，是海上丝绸之路的起点城市。相信在我们澳⼤利亚华裔⻘少年寻根之旅中，不仅仅是回家，寻找⾃⼰⽂化的归属，更是在传承和弘扬中华⽂化。这次夏令营我们将学习⽂化、⾛访古迹、了解传统⼯艺、品尝美⻝，感受这⽚⼟地的独特魅⼒。这⼀切，都成为了我们身上的印记，也将成为我们传递给世界的中华⽂化的名⽚。

泉州市侨联主席温锦辉在开营仪式上表示，今年是中澳建立全面战略伙伴关系10周年，泉州市侨联积极搭建平台，与旅澳侨团紧密合作，共同加强青少年交流合作，有力推动了中澳民心相通实践。希望营员能在这收获的季节里，用心感受世遗泉州的秋之美，多听、多看、多学、多想，深入体会泉州丰富的历史文化积淀，做中华文化的传播者、弘扬者、建设者，做中澳友好的民间使者。

接下来，福建省侨联副主席齐志女士为本次泉州洛江营颁授营旗，泉州市侨联主席温锦辉先生，洛江区委常委、统战部部长曾国家先生、泉州南少林国际学校校长陈翔先生，共同见证。福建省侨联、泉州市侨联、洛江区侨联和泉州南少林实验学校还与澳中青少年交流协会互赠了纪念品。

在开营仪式上，南少林实验学校还为大家带来了福建非遗提线木偶表演和步步生风的武术表演，赢得现场的一片片掌声。

下午，孩子们齐心协力，以手绘美丽泉州（百米画卷）的形式认识泉州，做做热身运动，为接下来的亲临现场实地考察研学增加印象，让孩子们走出画面，融入实景，家长们直夸这样的安排既建立团队精神，又意义非凡。
 
第二天一早，孩子们参加了一项有趣的团队拓展活动，首先是了解中国神话故事《神笔马良》，然后孩子们要亲自上场，变身“神笔马良”，化腐朽为神奇。不过要变身“神笔马良”还需要集体的智慧，这支“神笔”可是需要团队合作才能笔落纸面哟。

看，在大家的齐心协力下，“神笔”终于在纸上留下痕迹，看似容易，实则不简单呀。云艾淇同学表示，组员的默契决定了最后的成果，她在这个过程中学会了应该互相听取各自的意见，而不是一味地觉得自己是对的，因此她学会了团队合作或许比个人行动更重要。

最后获胜小组成功写下“寻根”二字，圆满完成“神笔”任务！张瑞霖同学表示，一开始他们小组由于不熟练，把图案画得歪歪扭扭，但经过大家不断的练习和磨合，最终还是成功地写出了寻根这两个字。这个活动极大地增加了我们团队的配合和协作能力，希望接下来能有更多这样有趣的活动。

姜禹萌同学表示，“神笔马良”活动让大家精神特别好，各组之间的竞争也相当激烈。队员们配合完美无缺，这个活动精彩纷呈，还培养了团队的配合度，非常棒！齐家俊同学代表营员向团队拓展活动的杨扬老师赠送了纪念品，表示感谢。