2020年突如其来的新冠疫情打乱了生活节奏，越来越紧张的政府管制措施也让澳洲的学校教育受到了影响。新金山中文学校作为一个有担当负责任的学校，在为确保广大师生安全做出提前放假的决定后，立即组织力量，联系多方资源，采取各种方法确保全校几千名学生能够在家里不间断地学习中文。而作为今年即将要参加VCE中文高考的12年级，时间紧任务重。在学校的支持下，VCE部决定以网课的形式继续完成第一学期的教学。通过前期培训，试课、到同学反馈一系列的前置迅速准备之后，12年级的Zoom会议教学圆满实行，并取得了良好的教学成果，收到同学、家长和老师的一致好评。来自第一语言的张同学在第一次网课结束后说道：病毒无情，学校有情。在第一学期最后两节中文课改成了以网课的形式进行。使用软件zoom简单易懂，十分容易上手。打开电脑连接会议，就可以看到老师了，我们与老师之间仿佛感觉近在咫尺，陈老师那富有磁性的“男中音”，抑扬顿挫、张弛有度的释疑解惑，使我们获益良多。不时的随机提问，使我们不敢分心跑神。解剖范文，深入浅出，由表及里，概括提炼，循循善诱，不厌其烦……使我们的学习效率大为提高。我感觉网课真是好：它既省了我们几个小时的车马劳顿，也使我们倍感安全，学习的氛围也趣味盎然。第二语言高级组的宋同学的家长感慨地说：下课后，我对网课的担心顾虑完全没有了，估计是被王老师讲课的声音带走了。老师的声音里充满了正能量，温暖、阳光，言语坚定又有耐心。女儿听得也很认真，还同我讨论其他同学的作文内容，突然感觉网课还融洽了亲子关系。 这真是一份意想不到的收获！学生通过zoom软件在家里即能和老师以及同学们开展实时课堂互动。远程在线课堂方便快捷易操作，学生出勤率近乎百分之百。没有打扰的课堂，同学们更加投入地听课、记笔记第一语言的陈东风老师无不感慨的说：“疫情催生的网课，看似无奈的选择，却也另辟蹊径，探索了一种新的教学方式。通过对教案PPT的精心准备，采用与同学们充分互动的方式，以演讲的口吻来讲课，以期引领同学们在3个课时里聚精会神，完成教学任务。实践表明，效果还是可以的。”IB中文12年级的杨莹老师感叹道：十二年级IB班级一共13名同学，一点半，所有人准时报道。一时间，会议室里热闹非凡，大家既兴奋又新鲜。随着教学的正常开展，当我把分享视频，作业讲评，听力训练，口语配合PPT展示，还有分组讨论这些功能一一呈现的时候，同学们的积极性被充分调动，看到大家全神贯注的投入劲，我知道自己昨晚备课到深夜的功夫没有白费。12年级第二语言高级班王珏老师更是深有感触:一上午的课，没有学生懈怠，全部在线。除了出勤、迟到现象的改善，同学们听写、交作业的表现也一片大好。作为一个一向爱担心、爱唠叨的老师，不禁要感谢同学们，在疫情阻止着我们学习、高考的压力无形剧增的情况下，同学们配合默契，不退反进，真是令人欣慰。迎风前行，逆流行舟，新金山的师生，有这样的精神，艰难困苦都能迎刃而解。12年级第二语言任莉莉老师课后开心地说：第一次上网课, 我与同学们都感到比较新奇. 其实, 上课的内容与平时上课是一样的. 只是内容要准备得更具体和充分, 我主要采用PPT的形式, 我们学习了新的课文, 听力练习, 口语对话和作文讲评等等,学生们都学得很认真, …
