海量教学资源供老师学习使用8月15日,记者从新金山中文学校胡培康校长获知,新金山中文学校正式被中国华文教育基金会授权加入海外华文教学远程培训项目——名师讲堂。新金山中文学校的200余名老师在经过注册登陆后,将有资格享受名师讲堂中丰富而优质的教学培训资源。中国华文教育基金会成立于2004年9月,旨在弘扬中华文化,发展华文教育事业,促进中外文化交流。近年来通过互联网教学模式进行的海外华文教师培训、华裔青少年传承中华文化等课程取得了丰硕成果;同时还积极举办各类特色活动,努力打造精品项目,在疫情期间推出的“停课不停学”系列课程有效解决了我校在这一特殊时期停课的困扰,不仅解了我们的燃眉之急,也得到了学生和家长的高度赞扬。之后又在学校假期推出了《中文》专题课程,各种不同主题、适合不同年龄层次的专题中文课堂成为学生们假期生活中最大的期盼,有的学生还专门给自己制作了一张课程表,按澳洲时间记录每堂课的上课时间,一堂课也不愿放过。我校目前注册学生5500多位,近300个班级,200多位老师,开设早教、学前,1-12年级中文课程并提供高中毕业中文单科学历。目前全部网课教学。如果说网课学习对学生来说是新奇,对老师们来说则是挑战。自网课教学以来,教师们各出奇招,充分利用各种网络教学手段和资源,力求让网上中文课又有趣又有实效,可谓是激发出了自己的洪荒之力。因而老师们感到力不从心,迫切希望能有更多的培训机会,给自己输输血,补充补充能量。华文教育基金会再次急我们之所急,及时推出了“名师讲堂”远程教师培训课程。据悉,本次远程培训项目由华文教育基金会与北京四中网校联手举办,已有14年的历史。北京四中网校是一所以北京四中为核心,集全国各地名校名师的优质教育教学资源于一体,以促进中国教育均衡发展为己任,致力于传播先进的教育理念,促进教师的专业化发展,提高学生的综合素养和自主学习能力,被称为“没有围墙的北京四中”。本次远程培训项目在全球52个国家的两万多所中文学校中筛选并吸纳了1285所颇具规模和影响力的中文学校作为成员。成员学校的老师们将有资格参加名师讲堂的所有远程培训,查阅并使用海外远程培训平台中的海量教学资源。8月7日,中国华文教育基金会和北京四中网校为新金山中文学校在网络视频会议中为新金山中文学校颁发了名师讲堂证书。至此,新金山中文学校正式成为了名师讲堂中的一员。中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓表示欢迎和祝贺,他说,自华文教育基金会与北京四中网校联手以来,依托网校强大的教学资源,远程培训取得了迅猛的发展,现在已经成为中国华文教育基金会重点打造的品牌项目,希望各位华文教师可以在远程培训平台上学习专业知识,不断成长,为华文教育事业发展贡献智慧和力量。北京四中网校刘开朝副校长对新金山中文学校加入到海外华文远程教师培训的名师讲堂中表示欢迎和祝贺。他说,海外华文教学任重道远,华文教育工作者既是学生们的良师益友,又是国与国之间、不同文化之间的交流使者。中国华文教育基金会和北京四中网校将与海外华文教师携手共同努力,让华文教育更上一层楼,并希望老师们通过这样的课堂取得更加丰硕的成果。新金山中文学校胡培康校长表示,感谢中国华文教育基金会和北京四中网校把国内一流教学资源免费传送到海外的教育一线,让澳洲的华文老师和学生们真实地感受到祖籍国的关切与贴心,为海外华校开展中华文化教育提供最坚强的后盾。据悉,新金山中文学校的老师们已经陆续开始在名师讲堂的远程培训平台上注册,并且在线学习了北京语言大学莫丹教授的《初级阶段词汇教学方法与技巧》课程,老师们普遍反应收获非常大。胡培康校长表示,新金山中文学校将与中国华文教育基金会和北京四中网校保持密切联系,为老师们持续提供丰富优质的培训机会。中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓
海量教学资源供老师学习使用8月15日,记者从新金山中文学校胡培康校长获知,新金山中文学校正式被中国华文教育基金会授权加入海外华文教学远程培训项目——名师讲堂。新金山中文学校的200余名老师在经过注册登陆后,将有资格享受名师讲堂中丰富而优质的教学培训资源。中国华文教育基金会成立于2004年9月,旨在弘扬中华文化,发展华文教育事业,促进中外文化交流。近年来通过互联网教学模式进行的海外华文教师培训、华裔青少年传承中华文化等课程取得了丰硕成果;同时还积极举办各类特色活动,努力打造精品项目,在疫情期间推出的“停课不停学”系列课程有效解决了我校在这一特殊时期停课的困扰,不仅解了我们的燃眉之急,也得到了学生和家长的高度赞扬。之后又在学校假期推出了《中文》专题课程,各种不同主题、适合不同年龄层次的专题中文课堂成为学生们假期生活中最大的期盼,有的学生还专门给自己制作了一张课程表,按澳洲时间记录每堂课的上课时间,一堂课也不愿放过。我校目前注册学生5500多位,近300个班级,200多位老师,开设早教、学前,1-12年级中文课程并提供高中毕业中文单科学历。目前全部网课教学。如果说网课学习对学生来说是新奇,对老师们来说则是挑战。自网课教学以来,教师们各出奇招,充分利用各种网络教学手段和资源,力求让网上中文课又有趣又有实效,可谓是激发出了自己的洪荒之力。因而老师们感到力不从心,迫切希望能有更多的培训机会,给自己输输血,补充补充能量。华文教育基金会再次急我们之所急,及时推出了“名师讲堂”远程教师培训课程。据悉,本次远程培训项目由华文教育基金会与北京四中网校联手举办,已有14年的历史。北京四中网校是一所以北京四中为核心,集全国各地名校名师的优质教育教学资源于一体,以促进中国教育均衡发展为己任,致力于传播先进的教育理念,促进教师的专业化发展,提高学生的综合素养和自主学习能力,被称为“没有围墙的北京四中”。本次远程培训项目在全球52个国家的两万多所中文学校中筛选并吸纳了1285所颇具规模和影响力的中文学校作为成员。成员学校的老师们将有资格参加名师讲堂的所有远程培训,查阅并使用海外远程培训平台中的海量教学资源。8月7日,中国华文教育基金会和北京四中网校为新金山中文学校在网络视频会议中为新金山中文学校颁发了名师讲堂证书。至此,新金山中文学校正式成为了名师讲堂中的一员。中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓表示欢迎和祝贺,他说,自华文教育基金会与北京四中网校联手以来,依托网校强大的教学资源,远程培训取得了迅猛的发展,现在已经成为中国华文教育基金会重点打造的品牌项目,希望各位华文教师可以在远程培训平台上学习专业知识,不断成长,为华文教育事业发展贡献智慧和力量。北京四中网校刘开朝副校长对新金山中文学校加入到海外华文远程教师培训的名师讲堂中表示欢迎和祝贺。他说,海外华文教学任重道远,华文教育工作者既是学生们的良师益友,又是国与国之间、不同文化之间的交流使者。中国华文教育基金会和北京四中网校将与海外华文教师携手共同努力,让华文教育更上一层楼,并希望老师们通过这样的课堂取得更加丰硕的成果。新金山中文学校胡培康校长表示,感谢中国华文教育基金会和北京四中网校把国内一流教学资源免费传送到海外的教育一线,让澳洲的华文老师和学生们真实地感受到祖籍国的关切与贴心,为海外华校开展中华文化教育提供最坚强的后盾。据悉,新金山中文学校的老师们已经陆续开始在名师讲堂的远程培训平台上注册,并且在线学习了北京语言大学莫丹教授的《初级阶段词汇教学方法与技巧》课程,老师们普遍反应收获非常大。胡培康校长表示,新金山中文学校将与中国华文教育基金会和北京四中网校保持密切联系,为老师们持续提供丰富优质的培训机会。中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓
海量教学资源供老师学习使用8月15日,记者从新金山中文学校胡培康校长获知,新金山中文学校正式被中国华文教育基金会授权加入海外华文教学远程培训项目——名师讲堂。新金山中文学校的200余名老师在经过注册登陆后,将有资格享受名师讲堂中丰富而优质的教学培训资源。中国华文教育基金会成立于2004年9月,旨在弘扬中华文化,发展华文教育事业,促进中外文化交流。近年来通过互联网教学模式进行的海外华文教师培训、华裔青少年传承中华文化等课程取得了丰硕成果;同时还积极举办各类特色活动,努力打造精品项目,在疫情期间推出的“停课不停学”系列课程有效解决了我校在这一特殊时期停课的困扰,不仅解了我们的燃眉之急,也得到了学生和家长的高度赞扬。之后又在学校假期推出了《中文》专题课程,各种不同主题、适合不同年龄层次的专题中文课堂成为学生们假期生活中最大的期盼,有的学生还专门给自己制作了一张课程表,按澳洲时间记录每堂课的上课时间,一堂课也不愿放过。我校目前注册学生5500多位,近300个班级,200多位老师,开设早教、学前,1-12年级中文课程并提供高中毕业中文单科学历。目前全部网课教学。如果说网课学习对学生来说是新奇,对老师们来说则是挑战。自网课教学以来,教师们各出奇招,充分利用各种网络教学手段和资源,力求让网上中文课又有趣又有实效,可谓是激发出了自己的洪荒之力。因而老师们感到力不从心,迫切希望能有更多的培训机会,给自己输输血,补充补充能量。华文教育基金会再次急我们之所急,及时推出了“名师讲堂”远程教师培训课程。据悉,本次远程培训项目由华文教育基金会与北京四中网校联手举办,已有14年的历史。北京四中网校是一所以北京四中为核心,集全国各地名校名师的优质教育教学资源于一体,以促进中国教育均衡发展为己任,致力于传播先进的教育理念,促进教师的专业化发展,提高学生的综合素养和自主学习能力,被称为“没有围墙的北京四中”。本次远程培训项目在全球52个国家的两万多所中文学校中筛选并吸纳了1285所颇具规模和影响力的中文学校作为成员。成员学校的老师们将有资格参加名师讲堂的所有远程培训,查阅并使用海外远程培训平台中的海量教学资源。8月7日,中国华文教育基金会和北京四中网校为新金山中文学校在网络视频会议中为新金山中文学校颁发了名师讲堂证书。至此,新金山中文学校正式成为了名师讲堂中的一员。中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓表示欢迎和祝贺,他说,自华文教育基金会与北京四中网校联手以来,依托网校强大的教学资源,远程培训取得了迅猛的发展,现在已经成为中国华文教育基金会重点打造的品牌项目,希望各位华文教师可以在远程培训平台上学习专业知识,不断成长,为华文教育事业发展贡献智慧和力量。北京四中网校刘开朝副校长对新金山中文学校加入到海外华文远程教师培训的名师讲堂中表示欢迎和祝贺。他说,海外华文教学任重道远,华文教育工作者既是学生们的良师益友,又是国与国之间、不同文化之间的交流使者。中国华文教育基金会和北京四中网校将与海外华文教师携手共同努力,让华文教育更上一层楼,并希望老师们通过这样的课堂取得更加丰硕的成果。新金山中文学校胡培康校长表示,感谢中国华文教育基金会和北京四中网校把国内一流教学资源免费传送到海外的教育一线,让澳洲的华文老师和学生们真实地感受到祖籍国的关切与贴心,为海外华校开展中华文化教育提供最坚强的后盾。据悉,新金山中文学校的老师们已经陆续开始在名师讲堂的远程培训平台上注册,并且在线学习了北京语言大学莫丹教授的《初级阶段词汇教学方法与技巧》课程,老师们普遍反应收获非常大。胡培康校长表示,新金山中文学校将与中国华文教育基金会和北京四中网校保持密切联系,为老师们持续提供丰富优质的培训机会。中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓
Premier of Victoria’s Chinese Column
維州州長專欄
维州政府延长紧急状态控制疫情
维州紧急状态将延长四个星期,确保有效的措施能继续减缓新冠病毒传播并挽救更多生命。
我们知道,要遵守政府的限制意味着很多挑战,居民容易感到沮丧或放松警惕–尤其是随着天气的改善–但现在至关重要的是,所有维州人都必须遵循指示来实现这一目标,就是减少病毒传播并保持彼此的安全。维州的抗疫工作还远没有结束,抵制这种致命病毒传播的最佳武器就是限制居民的出行。在大墨尔本城区,这意味着要遵守四级限制,并且在晚上八点到凌晨五点的宵禁时间里除非是为了工作,医疗或护理,不要离开住所。而且只有获批准的工作人员才能进入工作场所。州政府已做出必要的决定,以减缓新冠病毒在维州远郊地区的传播,包括从8月5日星期三晚十一点五十九分开始在所有远郊区域引入三级限制。重要的是,政府需要确保远病患不会继续增加,因为正如我们所知,引起疫情的爆发只需要一个确诊的病例。如果您有最轻微的症状,那么也请接受检查并待在家里。无法请病假或获得薪酬支持的人员可以申请450元的补贴,以帮助您在等待测试结果时生活不受到影响。无论您身在何处,如果有正当理由离开住所,则必须戴上口罩,与他人保持社交距离并遵守良好的卫生习惯,例如洗手。维州紧急状态现在将延至2020年9月13日星期日晚上十一点五十九分,维州政府将继续执行首席卫生官提出的指令,执行保持社交距离和隔离的指令。维州警察因此也有权执行指令,就违反规定的情况当场处以个人最高1652元,企业最高9913元的罚款。该指令下,不遵守规定的人也可能被法庭起诉,处以最高2万元的罚款。而公司则将面临最高10万元的罚款。
自8月2日起,维州已经处于灾难状态,该状态可以维持一个月,并且可以更新延长。
政府投资应对疫情期间家庭暴力
对于维州居民来说,有稳定的“住所”和个人安全在疫情期间比以往任何时候都更为重要。但是不幸的是,家并不是令所有人觉得安全的地方,尤其是对于那些可能遭受家庭暴力的人而言。
维州政府将拨款超过2000万元以确保更多的家庭暴力受害者及幸存者能够安全地在家中生活,并保持监控肇事者。随着越来越多的维州居民待在家中减缓新冠病毒的传播,妇女和儿童遭受家庭暴力或虐待的风险有所增加。州政府提供的资金将使一千五百名家庭暴力肇事者或认为自己有暴力风险的人离开现在的住所,进入短期或长期住所。政府将为在家中施暴的人提供干预和行为改变计划服务,为施暴的青少年及其家庭提供专门支持。此外,政府还会增加对家庭暴力服务机构的资助,以确保这些机构可以在执行政府“留在家里”的限制情况下继续调整服务致力在居民需要的时间及地点提供支持。尽管政府提醒所有维州人,留在家里是对抗新冠病毒最安全的措施,但我们知道,对于某些人来说,在家并不安全。如果您正遭受家庭暴力,请放心地通过支持电话1800 015 188获得二十四小时的帮助或周一至周五上午九点至晚上九点通过webchat safesteps.org.au/chat获得支持服务。
担心自己会有过激行为的人则可以致电1300 766 491。
電話號碼:03 8392
在疫情第二次爆发的墨尔本,新金山中文学校把教师听替课改为教学经验分享交流Workshop。为提高网课教学质量,减轻老师压力,发挥教师团队合作精神,学校总校于8月12日晚举办了首次网课解惑经验分享的Workshop活动。 这次活动分四部分,第一部分如何用好《中文》多媒体上好网课(赵文翔老师)。赵老师分享的“中国华文教育网”,在我的教学中一直是我备课的首选资料网,对于海外的孩子们来说,他们的中文基础都比较薄弱,而“多媒体教学”中的“课文翻译”是老师备课中的一个非常实用的教学资源,这对我们的教学起了很大的帮助。 第二部分,Kahoot 与Quizlet软件在网课教学中的运用(孙嘉琳老师)。孙老师介绍的这两款教学软件非常适合课上在线互动和课下词汇学习。Kahoot是一款在线互动软件,我发现适当的在课堂上运用一下Kahoot,可以提高孩子们的参与度。课下孩子们也会私信我,问我“老师,我们什么时候可以再进行Kahoot游戏?”“老师,我可以再试一遍吗?” 听到孩子们那种渴望的语气时,我很高兴,心想:作为老师的我,能够找到学生的学习兴趣点,这样的付出是值得的!与课上的Kahoot相对,我把Quizlet作为课后词汇复习软件。这款软件非常适用于中文非母语背景的学生,孩子们可以先复习字卡,这些字卡都是课上讲的生字组词,通过拼音、生字、英文翻译来加深对这个词语的理解与记忆。复习过后进行自测,最后环节是玩游戏。这款软件将 “玩与学” …
各位老师、同学和家长:大家好!第三学期的教学到本周已经过半了。学期初,政府根据疫情状况实施三级限制,之后又因疫情严重上升至如今的四级限制,我们不得不全部开展网课教学。从近几周的全校网课学生出勤情况来看,各年级的网课教学情况相当好,有多个年级的学生出勤率为全勤,东南区、西区和精英中文部等校区的学生满勤上课。尤其值得称赞的是,低年级学生的出勤率也达到了98%。这表明了我们的老师、学生和家长们跟澳大利亚社会的所有人一样,在严格遵守限制令的同时在云端坚持工作、教学和学习,我们大家众志成城、坚定战胜疫情的信念。我校第三学期的教学将在9月19日/20日结束。根据目前政府公布的限制令规定,四级限制将执行到9月13日,之后会实施三级限制。换句话说,我们整个第三学期肯定会在网课中进行。关于VCE12年级学生在本学期最后一周的教学安排,我们将听从教育部和高考局的规定行事。但是,无论如何学校一定会尽全力给这些毕业班的学生做出最合适的安排,以保证他们考出最好的成绩。在这里,我想特别跟大家报告一下我校教师是如何做好上网课的准备的。首先,在教育部规定社区语言学校开展网课教学之际,学校迅速制定了网课教学要求,即刻为200多位教师举办了网课技术培训。全校和各校区共举办了16次专业培训,各年级组举办的教学转型研讨会更是不计其数;其次,我校鼓励教师参加教育部委托维多利亚州社区语言学校联合会举办的35个网课专业技能培训班;再有,语言、文化的教育和传承离不开祖籍国的支持,在我们从实体课转入云端网课对网络教学资源的认知和需求面临困惑时,中国华文教育基金会、上海海外联谊会等祖籍国的海外华文教育支持机构及时提供了大量丰富多彩的教师专业技能和中华文化教学资源。我校教师聆听了61次中国目前第一线教育专家的讲座,学到了很多教学技能和方法,也获得了相当多的中华文化辅助教学资源。我们的老师们经过我们学校、维州教育部和中国华教专家的培训,学到了技能并运用在网课教学之中。网课中一个个课件的使用,背后是几小时甚至十几个小时老师们的辛勤付出。我相信,我们能有这么高的网课出勤率就是学生和家长对我们老师认可的最好证明。我要感谢大家对我们的信任和支持!当然,网课毕竟跟实体课有极大的区别,我们的老师们面临电脑新技术的巨大挑战,操作技能需要不断提高,更何况每节网课如同是一堂公开课,对老师们的压力很大,也难免会出现差错。因而,我恳请家长们给予谅解。我在近日接到有家长来电反映自己的孩子在上网课时没有受到老师的更多关注。我完全理解家长对孩子的学习关心,也感谢家长及时与我们交流。事实上,网课课堂管理技能确实是一个重要的新课题,学校很重视,老师们也在实践中学习着。在上个星期三晚上,我发起一个教师自愿参加的网课教学经验交流分享Zoom 会议Workshop。没想到100位名额很快全满,更有不少老师在外排队等候。可见,我们的老师们是如何尽心尽职尽力想把网课上好,所有学生能有效学习是他们的教学目标。我们一定会不断努力提高网课教学质量,并尽力教好每一位学生。最后,祝大家保持好心情、生活快乐!周末网课见!胡培康校长Xin Jin Shan Chinese Language and Culture SchoolPrincipal’s MessageDear …
第三学期,我们的“云”课堂在老师们的精心准备下,已顺利开展了六周。 “疫”起上课,为了让学生能喜爱上网课,坚持学习,老师们从课堂活动设计开始,每一个细节,老师都尽心尽力。为了让课堂变得更加有趣,老师们都变成了“魔术师”,每周的课堂都有不同的花样:唱歌、健康操、魔术、古诗吟唱、网上音乐会等等;网课期间,老师布置的作业也是多种多样的,除了写字,我们精心设计了录视频、制作PPT、网上口语练习等等。同学们每周在云课堂课学习并在课后都保质保量的完成了作业,家长积极配合上传了作业,孩子们的奇思妙想,精品不断。 本期是第五集,主题是古诗配画,三年级老师结合课文教学后的布置的拓展作业,这里把学生作品编辑成册,相互分享,原来中文学习可以这么有趣,从孩子们一篇篇精美的作品中,可见孩子们对我们中文的喜爱之情。让孩子爱上中文学习。也让我们的家长更深的了解到我们的中文教学不只是教孩子认字写字,更多是让孩子全面掌握中文这项技能,融合到自己的生活中,真正达到学以致用。为我们的学生点赞,更为我们的老师感到自豪,谢谢大家。下面就来看看他们的作品吧! 三年级余彩媚老师:我们教学的第一篇课文就是《静夜思》和《登鹳雀楼》,这是我们三年级小朋友第一次接触古诗。海外长大的孩子大多对古诗比较陌生,理解起来也感到困难。在教学中我从学生的兴趣出发,充分利用多媒体资源创设古诗的情景,通过直观形象的图片将诗的意境和画面相结合,并通过诵读、手势舞等多种方法帮助学生理解和掌握这两首诗。这里特别值得一提的是学完课文后布置的古诗配画作业深受孩子们的喜爱,同学们兴致盎然,要求选一首诗配画,有的选了两首,还有配三首的。有的同学选了自己在网上新学的古诗,有的画了一遍又一遍,直到满意为止。大家充分发挥想象力、创造力把自己对诗的理解变成了一幅幅生动鲜明的图画,有情有景,诗画相融,真可谓“诗中有画,画中有诗”。我任教的四个班人人参与,个个认真作画,其中不乏精品之作,很难想象出之三年级小朋友之手。蔡昱辰小朋友的现代版“思故乡”构思尤为独特,画出了海外华人的思乡之情,可见对此诗已有了更深的感悟。这次的古诗配画练习既增强了孩子们对诗的理解和记忆,也激发了他们对古诗的浓厚兴趣,美好想象。古诗词是中华文学宝库中的瑰宝,相信通过这样的学习,孩子们已逐渐体会到了古诗词之美,感受到了中华文化之魅力。现在就让我们一起来欣赏孩子们的作品吧!三年级古诗配画:AB班http://s.dps.cn/go/08ec2028c5a204b17469148bbb3985c1新金山中文精英部三年级古诗配画集CD班 http://s.dps.cn/go/736a6b53840f9e01ed5e0cf3a0771ad2三年级沈晶晶老师:三年级的小朋友们开始了第一次学古诗的经历。在课堂上我们学习了《静夜思》和《登鹳雀楼》这两首著名的诗。在课后小朋友们也学习了《每周一读》里的第一篇阅读《咏鹅》。对于古诗,小朋友们并不陌生,很多小朋友小时候也都背过,但是真正理解诗的意思和了解诗人当时写诗的心境吗? 通过课堂学习,小朋友们理解了整首诗的意思,也明白了诗人当时为什么要写下这首诗,了解了古诗的基本结构。为了让古诗学习更有趣味性,在课堂上我们加入了手势舞,用唱歌和做动作的方式来帮助孩子们记忆和背诵古诗。在课后我们让小朋友们选一首自己喜欢的古诗来配画,这也能帮助孩子们更好地理解古诗的意思。孩子们通过课堂学习,加上自己的想象,通过素描,彩铅,水彩等各种绘画方式,创作出了一幅幅属于他们自己的古诗配画。希望孩子们通过这样的古诗学习,能更加了解博大精深的中国文化,发现诗歌之美,为以后的中文学习打下更好的基础。!新金山中文精英部三年级古诗配画集EF班 http://s.dps.cn/go/e2001af66d1b968fe606c3d5862699cf敬请期待下期,待续!