本周起继续上课通知及帮助特殊学生事宜
(English version available in the end)
各位老师、同学和家长:
大家好!从本周末(5月2日、3日)起,我校恢复每个周末正常上课,第二学期继续上课,最后一个教学周是6月20日、21日。在第二学期中,高中、VCE中文11年级和12年级将会安排由根据高考局要求而进行一些SAC小考试,其它各年级将会由各年级统一安排的考试(原则上会安排在第8个教学周进行),对我们的教学效果有一个反馈。早教班和学前班不安排任何测验和考试。
在上个星期的周末,虽然因为公众假期学校不上课,但我们的老师几乎没有休息,我校好多年级的老师参加了年级组召集的教研活动,老师们集体备课并共同探讨教学方法、课堂管理方法等,旨在不断提高教学质量。
今天,我想在这里跟大家讲一个很现实的问题,现在AI已经对我们的语言学校和语言教学带来很大的影响和冲击,有些学生借助AI 可很好地完成作业练习,甚至能写出有一定水平的作文,他们对接受课堂教学形式兴趣已经明显递减。我们清楚地认识到,如果我们老师自身不学习,不跟上时代,那么我们将无法教好学生。我们的老师怀有在澳大利亚多元文化社会传承中华文化的责任感,有不甘落伍的决心,宁愿从头开始,从做学生开始来充实自己。在公众假期(澳纽军团日)下午,他们聆听了由澳大利亚华人专业人士俱乐部CPCA请来的澳大利亚顶尖AI 专家主讲的关于AI 的专业讲座,当天晚上又参加了由中国华文教育基金举办、北京龙之门教育集团承办的“如何运用AI技能教好中文”的网络培训课程。我相信,善于学习的我们的老师们将会使我们的课堂教学越来越跟进时代、贴近学生。
此外,我还要在这里跟大家报告一下:最近,我们的老师还参加了关于如何帮助患有多动症ADHD和自闭症ASD学生的培训课程。据相关医学研究部门的估算,在维多利亚州100多万中小学生中有将近5%的学生患有ADHD、有将近3%患有ASD。政府对此相当重视,给予中小学日校人力和财力上的特别支持,用于帮助需要特殊支持的学生。如果那些估算成立的话,那么,在我们这所有3500位学生的社区语言学校里,有一些患有ADHD和ASD 的学生也是正常的,他们能在周末放弃休息来学习中文是好事是应该受到表扬的。但是,基于我们缺乏政府给予的财力和人力资源的支持,我们无法向那些学生提供专业的支持,这是我们老师们感到有压力的地方。因此,一方面我们会继续跟那些学生的家长保持畅通的交流渠道,另一方面我们也想尽办法让老师们有机会参加一些培训,让他们在帮助学生时做得更好。同时,希望我们学校社区的所有成员,包括老师、同学和家长们一起来关注有特殊需求的学生,用我们的关心和爱心来帮助他们学好中文。让我们的校园成为大家共同的家园。
最后,祝大家在第二学期学习、工作顺利,周末校园见!
胡培康
校长
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